La Autoridad Palestina se compromete ante la UNESCO a eliminar el discurso de odio de los libros de texto escolares, pero el gobierno israelí e IMPACT culpan a su reciente programa de incitar a la violencia y al antisemitismo.
El presidente palestino Mahmoud Abbas anunció el sábado que enviaría una delegación palestina de alto nivel a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para revisar los programas educativos palestinos.
El objetivo es consultar con la UNESCO para alinear el plan de estudios escolar palestino con los estándares internacionales que ha adoptado, al tiempo que “preserva la esencia de la conciencia nacional palestina”.
Se espera que la delegación esté encabezada por el Ministro de Educación y Educación Superior de la Autoridad Palestina.
Este anuncio se produjo tras una llamada telefónica entre Abbas, UNESCO Director General Khaled Al-Anani, quien recientemente asumió el cargo. Abbas también dijo en una conferencia de prensa conjunta con el presidente francés Macron a principios de este mes que la revisión de los programas continuaría durante los próximos dos años.
“Estuvimos de acuerdo en la importancia de reformar los libros de texto escolares, que deben excluir todo discurso de odio de acuerdo con los estándares de la UNESCO”, anunció Macron.
El logotipo de la UNESCO durante la inauguración de la 39ª sesión de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en su sede en París, Francia, el 30 de octubre de 2017. (Crédito: REUTERS/PHILIPPE WOJAZER)
Los libros escolares palestinos todavía incitan al antisemitismo
El gobierno israelí y varias ONG han acusado repetidamente al sistema educativo palestino de radicalizar a los estudiantes y perpetuar el antisemitismo.
La organización, el Instituto para el Monitoreo de la Paz y la Tolerancia Cultural en la Educación Escolar (IMPACT-se), ha publicado informes sobre los libros de texto escolares palestinos desde 1998.
Más recientemente, IMPACT-se examinó el nuevo plan de estudios de la Autoridad Palestina para Gaza en febrero de 2025.
Encontró que a pesar de los compromisos de la Autoridad Palestina con la Unión Europea (UE) en julio de 2024 de reformar su contenido educativo en pleno cumplimiento de los estándares de paz y tolerancia de la UNESCO, “estos materiales recién creados contienen contenido antisemita que anima a los estudiantes a cometer actos de violencia, justificados por motivos tanto nacionalistas como religiosos, como se ha documentado repetidamente en los libros de texto escolares de la Autoridad Palestina”.
En 2022, el Dr. Arnon Groiss escribió que el entrenamiento de AF tiene tres principios fundamentales. El primero es la deslegitimación de la existencia de Israel y de la presencia misma de los judíos en el país, lo que implica la negación de su historia y de la existencia de lugares sagrados judíos en este país.
El segundo es la demonización de Israel y de los judíos, con implicaciones para la imagen de los judíos ante los ojos de los niños de una sociedad tradicional. Finalmente, el tercer problema es la incitación y la falta de llamado a la paz con Israel.
Groiss es director del Centro Nahum Bedein para la Investigación de Políticas en el Cercano Oriente y autor de Génesis de la Autoridad Palestina y OOPS: Un obstáculo para la paz.
