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Las lecciones de música no han sido prohibidas en Hamburgo porque los musulmanes los consideran haram: el informe alemán se refiere a una declaración conjunta contra la intolerancia y la exclusión

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¿El sistema de escuelas públicas en Hamburgo, Alemania, prohibió las lecciones de música para evitar ofender a los musulmanes que los consideran prohibidos o “haram”? No, esto no es cierto: las escuelas públicas de Hamburgo no han hecho nada así. Un informe alemán se distorsionó en publicaciones en redes sociales. El informe sigue la firma de una declaración conjunta de representantes religiosos y funcionarios escolares contra la intolerancia y la exclusión, una decisión que ha sido causada por ciertos incidentes de intimidación con motivación religiosa.

El video clip de 33 segundos apareció en una publicación (archivo aquí) Publicado en x por @Realmaalouf el 29 de septiembre de 2025. El mensaje fue subtitulado:

Alemania: En Hamburgo, las lecciones de música (canción, piano, guitarra) ya no se permiten en las escuelas públicas porque la música es ‘haram’ ‘en el Islam, y se consideraría islamofobia imponerlos a los estudiantes musulmanes. ¡¿Pensamientos?!

Los musulmanes amenazan
Hamburgo toma una línea clara contra la discriminación

Este informe de prensa fue Publicado por Welt.de (archivo aquí) El 25 de junio de 2025. La captura de pantalla a continuación muestra la página web de idioma alemán traducido al inglés. El tema es “intimidación en las escuelas de Hamburgo”. El título, originalmente, “” Las lecciones de música no pueden tener lugar porque no cantas en el Islam “” dice:

“Las lecciones de música no pueden tener lugar porque el canto no se permite al Islam”.

Estos todavía son casos aislados, pero aparentemente tan numerosos que el senador de la educación de Hamburgo ahora reacciona con asociaciones religiosas cristianas, judías y musulmanas. La pregunta es el asalto y la discriminación, principalmente por estudiantes musulmanes. Por ejemplo, las chicas alemanas aisladas son atacadas, no pertenecen aquí, mientras que a otras se les impide asistir a lecciones de música porque es haram. Estos ataques no serán tolerados, no uno, según el senador Bekeris.

La página de Facebook de la Escuela Católica de la Hamburgo ha publicado un trabajo (archivo aquí) Sobre la firma de la declaración conjunta el 18 de junio de 2025. Una foto de la publicación (foto a continuación) tiene una leyenda de texto (traducida por Google) que se lee de la siguiente manera:

Las comunidades religiosas toman la posición
contra la intolerancia y la exclusión

La publicación de Facebook incluye el texto de la declaración conjunta (traducida por Facebook):

Promover y proteger la diversidad de Hamburgo: Hamburgo y sus comunidades religiosas muestran una posición para un diálogo respetuoso

Hamburgo es una ciudad de diversidad cultural y religiosa.

De esta riqueza, sentimos el futuro de nuestra ciudad. Los niños y los adolescentes crecen juntos y entrenan entre sí al comienzo de la jardín de infantes y la escuela. Aquí, se conocen y se aprecian con sus particularidades y sus similitudes. Llevan a cabo diferencias y práctica en el diálogo Resuelva los conflictos de una manera pacífica y constante.

En las guarderías y las escuelas de Hamburgo, no hay espacio para el abuso y la discriminación de ningún tipo. Todos los responsables en las guarderías y las escuelas muestran actitud cuando las personas son maltratadas o son presionadas por los mismos. El jardín de infantes y la actitud de la escuela muestran cuando los grupos completos están sujetos a sospechas generales debido a incidentes inaceptables o individuos están excluidos o incluso difamados debido a su membresía de un grupo.

Esta actitud corresponde a los valores compartidos por las comunidades religiosas y la ciudad, y se forma diariamente en la educación religiosa para todos. El respeto mutuo prohíbe todo tipo de escandaloso: no importa quién, en contra de quién y especialmente cuando la coerción se practica bajo la cobertura de presuntas regulaciones religiosas. Todas las comunidades religiosas involucradas se expresan claramente contra la discriminación y el extremismo, independientemente de a quién pertenecen. Las comunidades religiosas representan una comprensión mutua respetuosa, con una actitud que establece límites claros.

Como socios de cooperación, las comunidades religiosas trabajan en estrecha colaboración con las autoridades en el contexto de la escuela y más allá, para dar forma a la vida en la ciudad de Hanseatic organizando un diálogo. Así es como contrarrestan la discriminación y la radicalización. En la educación religiosa para todos, los estudiantes aprenden juntos, completamente cualquier experiencia religiosa y secular. Reconocen similitudes, exploran las diferencias y practican la interacción agradecida con la diversidad cultural y religiosa. Así es como se crea la comprensión mutua y la cooperación respetuosa, lo que garantiza la cohesión en nuestra ciudad.

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Jeronimo Plata
Jerónimo Plata is a leading cultural expert with over 27 years of experience in journalism, cultural criticism, and artistic project management in Spain and Latin America. With a degree in Art History from the University of Salamanca, Jerónimo has worked in print, digital, and television media, covering everything from contemporary art exhibitions to international music, film, and theater festivals. Throughout his career, Jerónimo has specialized in cultural analysis, promoting emerging artists, and preserving artistic heritage. His approach combines deep academic knowledge with professional practice, allowing him to offer readers enriching, clear, and well-founded content. In addition to his work as a journalist, Jerónimo gives lectures and workshops on cultural criticism and artistic management, and has collaborated with museums and cultural organizations to develop educational and outreach programs. His commitment to quality, authenticity, and the promotion of culture makes him a trusted and respected reference in the cultural field. Phone: +34 622 456 789 Email: jeronimo.plata@sisepuede.es

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