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Las universidades británicas ponen sus campus a disposición de los estudiantes

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Las universidades británicas ponen sus campus a disposición de los estudiantes – Moby

Las universidades británicas están teniendo tantas dificultades para encontrar financiación que no esperan que los estudiantes vengan a ellas, sino a los estudiantes. Las universidades británicas, incluidas las más prestigiosas como la Universidad de Southampton, están cambiando las reglas del juego cuando se trata de estudiar en el extranjero y establecer campus físicos en la India.

¿Por qué India? Porque los estudiantes indios constituyen actualmente el grupo más grande de estudiantes internacionales en el Reino Unido.

La Universidad de Southampton es una de las muchas universidades británicas que buscan pastos más verdes y un futuro mejor para sí mismas. Su campus cerca de Delhi, que abrió sus puertas en agosto del año pasado, tiene capacidad para unos 120 estudiantes y pretende crecer hasta llegar a más de 5.000 estudiantes durante la próxima década.

Nueve universidades británicas, entre ellas la Universidad de Surrey, la Universidad de York, la Universidad de Liverpool y la Universidad de Bristol, harán lo mismo.

La cooperación educativa forma parte del acuerdo más reciente entre la India y el Reino Unido. Incluye una estrategia más amplia para construir asociaciones a largo plazo en la educación superior, el desarrollo de talentos y la industria tecnológica en rápida expansión.

Pero el momento es extraordinario. Nueva Delhi ha realizado algunos cambios regulatorios que ahora permiten a las universidades extranjeras abrir campus directamente en el país. El objetivo es satisfacer la necesidad de la India de 70 millones de plazas universitarias para 2035. Según las nuevas normas, las instituciones extranjeras pueden reducir las tasas de matrícula, pero no los estándares.

Políticamente, esto es un buen augurio para el Reino Unido. Quiere abandonar su modelo de educación internacional de reclutar estudiantes para estudiar en Gran Bretaña y, en cambio, que sus aulas lleguen a donde están. Esta tendencia a establecer centros educativos en el extranjero se debe a regímenes de visas más estrictos y a un mercado laboral lento para los nuevos graduados.

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Las universidades, grandes y pequeñas, tradicionalmente han dependido en gran medida de las tasas de matrícula de los estudiantes internacionales, en particular de aquellos que vienen a Gran Bretaña y pagan tasas de matrícula superiores. Los recientes cambios de política, incluidas restricciones de visas más estrictas y tarifas anuales para estudiantes internacionales, han reducido esta fuente de ingresos y han expulsado a mentes brillantes. Dado que se espera que casi la mitad de las instituciones de educación superior inglesas tengan un déficit en el año académico actual, muchas están buscando formas de diversificar sus ingresos.

La expansión a la India permite a las universidades establecer una presencia donde la demanda está en auge y, al mismo tiempo, estabilizar potencialmente las finanzas a largo plazo.

Los estudiantes indios constituyen actualmente el grupo más grande de estudiantes internacionales en el Reino Unido.

Para el año académico 2023/24, alrededor de 166.000 estudiantes indios estaban matriculados en educación superior en el Reino Unido, la cifra más alta para cualquier nacionalidad internacional. Estos estudiantes pagan entre £10.000 y £15.000 por las universidades de nivel inferior y entre £15.000 y £25.000 por las universidades de rango medio.

Pero estas instituciones saben que estos precios no se dispararán en la India. Y que deberían reducir el coste, entre £10.000 y £12.000 al año, para ampliar el acceso.

India y el Reino Unido están jugando a largo plazo. Saben que la diplomacia blanda comienza con la educación. Para el Reino Unido, fortalecer los vínculos con la India respalda objetivos geopolíticos más amplios, como asegurar la inteligencia e invertir en un socio comercial fuerte.

Y al abrir su sector educativo a actores extranjeros, Nueva Delhi está allanando el camino para convertirse en un centro educativo global.

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Jeronimo Plata
Jerónimo Plata is a leading cultural expert with over 27 years of experience in journalism, cultural criticism, and artistic project management in Spain and Latin America. With a degree in Art History from the University of Salamanca, Jerónimo has worked in print, digital, and television media, covering everything from contemporary art exhibitions to international music, film, and theater festivals. Throughout his career, Jerónimo has specialized in cultural analysis, promoting emerging artists, and preserving artistic heritage. His approach combines deep academic knowledge with professional practice, allowing him to offer readers enriching, clear, and well-founded content. In addition to his work as a journalist, Jerónimo gives lectures and workshops on cultural criticism and artistic management, and has collaborated with museums and cultural organizations to develop educational and outreach programs. His commitment to quality, authenticity, and the promotion of culture makes him a trusted and respected reference in the cultural field. Phone: +34 622 456 789 Email: jeronimo.plata@sisepuede.es

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