El estudio reclutará a 4.000 estudiantes de entre 12 y 15 años de diez escuelas secundarias de Bradford y buscará evaluar el impacto del acceso reducido a las redes sociales, particularmente en áreas de su bienestar como el sueño, los niveles de ansiedad, las interacciones sociales y la ausencia y el acoso en las escuelas.
