Se pregunta a los padres de Queensland si les gustaría que se utilizaran los pronombres “ellos” para sus hijos en edad preescolar en los documentos oficiales.
Cada noviembre, los maestros de jardín de infantes de todo el estado preparan lo que se llama una declaración de transición para los niños de cuatro o cinco años que ingresarán a la escuela primaria el año siguiente.
El documento describe las fortalezas académicas y artísticas del niño o las áreas en las que podría necesitar más atención. Luego el informe se entrega a los padres y, si lo desean, a la escuela primaria a la que asistirá su hijo.
En el apartado sobre el sexo de su hijo, los padres pueden elegir cómo quieren que se mencione a su hijo en la declaración. Las opciones son él/él, ella/ella o ellos/ellos.
El exsenador de Queensland, Gerard Rennick, criticó anteriormente esta opción.
“Ahora a los niños se les pregunta cuáles son sus pronombres preferidos en el preescolar… ¿Qué pasó con dejar que los niños sean niños?” dijo.
“¿Cuáles son los impactos del lavado de cerebro con contenido sexual en nuestros hijos en términos de su autoestima personal y cómo tratan a los demás a medida que crecen? »
“La política de identidad debe permanecer fuera de las aulas, ¿qué tan difícil puede ser eso? »
Los padres pueden designar a los niños de jardín de infantes en Queensland como no binarios
Una captura de pantalla de la forma en que están disponibles los pronombres “ellos/ellos”
La Autoridad de Evaluación y Currículo de Queensland, responsable de administrar lo que se enseña en las escuelas y regular las evaluaciones, supervisa las declaraciones de transición.
Los datos de la QCAA mostraron que 46 padres en todo el estado nombraron pronombres para sus hijos este año.
Una madre sorprendida dijo El australiano Escribió al ministro de Educación, John-Paul Langbroek, para expresarle su enfado por esta decisión “escandalosa”.
El ministro respondió que la QCAA era un organismo estatutario independiente y por lo tanto no tenía autoridad directa sobre él, pero que le habían informado que la inclusión de sus pronombres era para “promover la inclusión y reconocer la diversidad en nuestra comunidad”.
“La QCAA ha distribuido este formulario. Creemos que los padres son los que están en mejor posición para elegir cómo completar el formulario”, dijo el Ministro de Educación.
La psiquiatra infantil y adolescente Jillian Spencer, sin embargo, argumentó que esto era “perjudicial para el niño individual así como para otros niños de la clase”.
Sostuvo que los niños en edad de jardín de infantes están aprendiendo sobre el mundo y que brindarles información confusa y con carga política sobre su propio género o el de sus compañeros de clase podría tener consecuencias a largo plazo.
La psiquiatra Jillian Spencer dijo que la decisión podría tener efectos perjudiciales a largo plazo.
“La afirmación temprana de la identidad de género reivindicada por un niño conlleva angustia de género. El niño se preocupa… y el problema llega a dominar su vida.
PAG.El siciatra y académico de la Universidad James Cook, Andrew Amos, coincidió en que era “muy preocupante” y equivalía a “adoctrinamiento en una ideología política particular”.
