El Partido Laborista está dispuesto a reformar las admisiones escolares para impedir que las familias de clase media dominen las mejores escuelas en zonas caras.
En lo que se ha visto como una nueva “guerra de clases”, los ministros quieren romper el vínculo entre los precios de la vivienda y el acceso a las mejores escuelas.
Bridget Phillipson, Secretaria de Educación, sugirió esta mañana que el código de admisión escolar podría cambiarse para evitar que los padres puedan asistir a su escuela local.
Quiere facilitar el acceso de los niños más pobres a las escuelas más solicitadas, que a menudo están situadas en las zonas de influencia más ricas.
Y cuando se le preguntó qué medidas se podrían tomar, no descartó que las escuelas reclutaran estudiantes fuera de su distrito escolar para aumentar el número de niños desfavorecidos.
El plan, revelado en el libro blanco sobre educación de ayer, dice que en el futuro se “alentará” a las escuelas a adoptar “arreglos de admisión más inclusivos”.
Dice que un ejemplo podría ser aumentar el número de alumnos desfavorecidos dando prioridad a aquellos que reciben comidas escolares gratuitas (normalmente familias que ganan menos de £7.400 al año).
El Partido Laborista está dispuesto a reformar las admisiones escolares para evitar que las familias de clase media dominen las mejores escuelas en áreas caras (en la foto: Secretaria de Educación, Bridget Phillipson)
Las escuelas con mejor desempeño tienden a hacer subir los precios de las viviendas y los alquileres cercanos, ya que las familias superan las ofertas entre sí para comprar en el área de influencia deseada, excluyendo a las familias más pobres.
El libro blanco dice: “El acceso a escuelas locales de alto rendimiento no debería depender de factores como los ingresos familiares o los precios locales de la vivienda… Desarrollaremos nuevos recursos para apoyar y alentar a las escuelas a adoptar acuerdos de admisión más inclusivos, trabajando con socios clave y aprovechando las mejores prácticas del sector. »
También propone cambios en el Código de Admisión Escolar para “promover la equidad para todas las familias, particularmente las más desfavorecidas y los niños con necesidades adicionales”.
Dice que las reglas se “fortalecerán” para las escuelas que implementen acuerdos de consolidación, para garantizar que “produzcan números representativos”.
Los sistemas de asignación permiten a las escuelas aceptar una cierta proporción de niños de diferentes grupos de capacidades, pero los críticos han dicho que el sistema puede ser manipulado para reclutar a un número desproporcionado de niños privilegiados.
Hablando en Times Radio esta mañana, la Sra. Phillipson dijo: “Consultaremos sobre el código de admisión para asegurarnos de que la forma en que las escuelas operan su política de admisión sea justa.
“Lo que lamentablemente hemos descubierto es que a veces los padres pueden sentirse excluidos de ir a su escuela local o no pueden acceder a su escuela local si hay una política única que hace que sea más difícil para las familias de bajos ingresos, o cuando, por ejemplo, las familias de bajos ingresos no son conscientes de todo el apoyo que podría estar disponible, por ejemplo, con los costos de transporte, si su familia recibe comidas escolares gratuitas.
“No estamos abogando por cambios importantes en este momento, pero solo queremos asegurarnos de que cuando las escuelas piensen en cómo admitir estudiantes, se haga de una manera justa y transparente para todos”.
Cuando se le preguntó si eso podría incluir expandir el área de influencia o permitir que los estudiantes de fuera de un área de influencia ingresen a una escuela a la que de otro modo no tendrían acceso, no lo descartó.
Ella dijo: “Hay diferentes maneras de hacer esto, y algunas autoridades locales o escuelas adoptan enfoques ligeramente diferentes. Lo que yo también agregaría es que debido a los cambios demográficos que estamos viendo y la disminución de la tasa de natalidad, los padres tendrán más opciones en los próximos años porque simplemente habrá menos niños.
La Secretaria de Educación en la sombra, Laura Trott, dijo: “La Secretaria de Educación debería centrarse en mejorar nuestras escuelas públicas, no en destruir el consenso entre partidos que ha ayudado a elevar los estándares.
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¿El lugar donde vive debe determinar las posibilidades de que su hijo ingrese a una buena escuela?
Los ministros quieren romper el vínculo entre los precios de la vivienda y el acceso a las mejores escuelas (en la foto: la secretaria de Educación en la sombra, Laura Trott, quien describió la medida como “guerra de clases”)
“En lugar de elevar el nivel de cada niño, parece más interesada en la lucha de clases durante la admisión a la escuela. Los cambios en el código de admisión impedirán que algunas familias envíen a sus hijos a una buena escuela local. Esto es inaceptable. Los padres trabajan duro y a menudo eligen dónde vivir basándose en la calidad de la escuela porque quieren lo mejor para sus hijos.
Se produce después de que el proyecto de ley sobre escuelas, actualmente ante el Parlamento, contuviera una medida que impediría el crecimiento de buenas escuelas.
El libro blanco de ayer también decía que los niños blancos de clase trabajadora recibirían ayuda en las regiones del noreste y la costa.
Dos “misiones” se centrarán en “mejorar radicalmente los resultados de los niños blancos de clase trabajadora en comunidades donde las brechas de rendimiento se aceptan con demasiada frecuencia como inevitables”.
Se produce después de que Keir Starmer fuera acusado de librar una “guerra de clases” por el aumento de impuestos en el centro de Inglaterra, incluido un nuevo IVA sobre las tasas de matrícula privadas que entró en vigor el año pasado.
El libro blanco también dice que habrá un cambio en la ley para limitar el monto que pueden cobrar las escuelas privadas especializadas.
Esto se debe a acusaciones de que están cobrando de más a los ayuntamientos por los niños bajo su cuidado, en particular a las escuelas respaldadas por capital privado.
Sin embargo, el amplio libro blanco que se someterá a consulta se centra principalmente en una revisión del sistema de necesidades educativas especiales y discapacidad (Send).
La ampliación de la definición de necesidades especiales ha provocado un aumento del número de casos de TDAH y autismo, lo que casi ha llevado a la quiebra de los consejos.
En el futuro, sólo las personas con las necesidades más graves –como la ceguera– obtendrán documentos legales que garanticen la asistencia al contribuyente.
Todo lo demás se abordará a nivel escolar, y se gastarán 4.000 millones de libras esterlinas durante los próximos dos años para formar a los profesores de Send y traer expertos externos a los que se pueda llamar cuando sea necesario.
