Varios adolescentes musulmanes de una escuela secundaria de élite han sido suspendidos después de montar una parodia “antisemita” en la que un estudiante envolvió una keffiyeh alrededor de la cabeza de un compañero de clase y pretendía secuestrarlo.
La periodista Asra Nomani criticó el domingo a la Asociación de Estudiantes Musulmanes (MSA) de la Escuela Secundaria de Ciencia y Tecnología Thomas Jefferson en Alexandria, Virginia, acusando a sus miembros de filmar un vídeo destinado a “protestar contra Israel”.
Nomani -que es musulmán- publicó el clip ahora eliminado endonde rápidamente se volvió viral.
“¿Mal gusto o consecuencia de una cultura de protesta que glorifica a Hamás?”, subtituló el vídeo.
En la obra, un estudiante preguntó a dos compañeros de clase si planeaban asistir a la reunión de MSA del día siguiente.
Los chicos, con voz burlona, se cruzaron de brazos y se negaron, preguntando en broma cuál era el contenido de la reunión y por qué se molestarían en asistir.
Momentos después, dos niños saltaron de detrás de una cortina: uno puso una keffiyeh sobre la cabeza de un compañero de clase, mientras que el otro recogió a otro estudiante y lo metió en un bote de basura de plástico.
Los dos estudiantes “secuestrados” fueron rápidamente arrastrados detrás de la cortina, con sus rostros cubiertos, mientras dos estudiantes más entraban en escena.
Varios adolescentes musulmanes de una escuela secundaria de élite de Virginia han sido suspendidos después de montar una parodia “antisemita” en la que un estudiante envolvió la cabeza de un compañero de clase con una keffiyeh y pretendía secuestrarlo (foto)
La periodista Asra Nomani (foto) criticó el domingo a la Asociación de Estudiantes Musulmanes de dos escuelas secundarias de Virginia, acusando a sus miembros de haber filmado un vídeo destinado a “protestar contra Israel”.
Una vez más, el estudiante equipado con un mini micrófono preguntó: “¿Vas a ir a la reunión de MSA?” Esta vez, los estudiantes respondieron inmediatamente: “Sí, por supuesto”.
Los dos “secuestradores” parecieron satisfechos con la respuesta y asintieron antes de alejarse.
Al final del video, el camarógrafo se movió para observar a los estudiantes detrás de la cortina, mostrándolos quietos, en silencio y todavía cubiertos.
Nomani publicó un vídeo separado de la misma asociación en Langley High School en McLean, mostrando a los miembros poniendo una bolsa en la cabeza de un estudiante después de que el estudiante dijera que no asistiría a la reunión.
Un segundo adolescente saltó al cuadro, agarrando las piernas del estudiante mientras otro lo agarró de los brazos y lo empujó hacia el maletero de un automóvil antes de que se alejara a toda velocidad.
Al igual que en el otro video de la escuela secundaria, el estudiante preguntó a dos adolescentes si vendrían mientras los “secuestradores” esperaban pacientemente su respuesta.
“Da casi miedo ver a adolescentes tan animados representando algo tan horrible”, dijo Guila Franklin Siegel, directora ejecutiva del Consejo de Relaciones con la Comunidad Judía del Gran Washington. Noticias Fox 5.
Al día siguiente, Nomani reveló que los estudiantes de MSA supuestamente fueron suspendidos de la escuela secundaria Thomas Jefferson por el distrito de escuelas públicas del condado de Fairfax.
Los videos ahora eliminados, publicados nuevamente por Nomani en
Los dos estudiantes “secuestrados” fueron rápidamente arrastrados detrás de la cortina, con sus rostros cubiertos durante el resto de la obra (foto).
en un publicar enEl periodista informó que los padres locales acusaban a los líderes escolares de promover una “cultura de insensibilidad y falta de juicio”, diciendo que estaban criando a los estudiantes para que fueran “muy insensibles e insensibles”.
“A título personal: tuve un amigo secuestrado por activistas musulmanes y muchos residentes locales dicen que es verdaderamente desafortunado que los mentores adultos de estos estudiantes piensen que es ‘aborrecible’ hablar en contra de tan mal criterio”, subtituló Nomani en la publicación.
“Se podría argumentar que fue la inversión moral lo que llevó a estos estudiantes a tomar decisiones tan ‘estúpidas'”, añadió.
En una declaración a Fox, los funcionarios del distrito escolar dijeron: “Cometer este tipo de actos de violencia es traumático para muchos de nosotros y, dados los acontecimientos mundiales, particularmente traumático para nuestros estudiantes, personal y comunidad judíos.
“Nunca es apropiado tomarse a la ligera actos tan horribles, pero es particularmente insensato y cruel hacerlo mientras Hamás continúa manteniendo como rehenes los cuerpos de israelíes fallecidos más de dos años después de cometer la peor masacre de judíos desde el Holocausto”, agregaron.
“El trauma que todas las familias afectadas por la guerra entre Israel y Hamás han experimentado en los últimos dos años sigue fresco. Arrojar luz sobre la violencia en tiempos de guerra es inaceptable.
El distrito también emitió una advertencia de que cualquier estudiante que viole el código escolar “será responsable de sus acciones”.
Tras la noticia de la supuesta suspensión de varios estudiantes, el Consejo de Relaciones Estadounidenses-Islámicas (CAIR), el grupo musulmán de derechos civiles más grande del país, expresó su gran indignación.
Nomani publicó un vídeo separado de la misma asociación en Langley High School en McLean, mostrando a los miembros poniendo una bolsa en la cabeza de un estudiante después de que el estudiante dijera que no asistiría a la reunión (foto).
Nomani dijo que los padres locales han acusado a los líderes escolares de promover una “cultura de insensibilidad y falta de juicio”, diciendo que están criando a los estudiantes para que sean “muy insensibles e insensibles” (foto: Langley High School)
CAIR afirmó que el vídeo era idéntico a los realizados por otros clubes escolares (excepto por la raza y la religión de los estudiantes) y dijo que la escuela estaba violando sus derechos de la Primera Enmienda.
“El vídeo refleja una tendencia popular de estudiantes que promocionan sus eventos en campus de todo el país”, dijo el grupo en una carta a la escuela.
“Es evidente que cualquier amenaza que TJSHHT perciba en el vídeo proviene de tropos y estereotipos racistas contra musulmanes y árabes”.
Nomani redobló sus críticas, diciendo que la comunidad musulmana “está todavía más obsesionada con salvar las apariencias que con admitir que no ha logrado educar a sus hijos con valores positivos y sensibilidad”.
“También quieren fingir que soy la única ‘dama’ a la que molestaron los vídeos”, añadió. “La negación y la falta de percepción siguen afectando a los líderes del establishment musulmán. »
“También piensan que están dando un ejemplo de buen comportamiento con su odio gutural. Le han fallado a otra generación con su falta de cognición prefrontal. Todavía están atrapados en lo profundo del cerebro.
En el video, un segundo adolescente saltó al cuadro, agarró las piernas del estudiante mientras otro lo agarró de los brazos y lo empujó hacia el maletero de un automóvil antes de que se alejara a toda velocidad (en la foto).
Nomani, nacido de dos padres musulmanes, dijo que la comunidad musulmana “está aún más obsesionada con salvar las apariencias que con admitir que no han logrado educar a sus hijos con valores positivos y sensibilidad”.
Las escuelas del condado de Fairfax no respondieron de inmediato a la solicitud de comentarios del Daily Mail.
La Escuela Secundaria de Ciencia y Tecnología Thomas Jefferson, una prestigiosa escuela secundaria pública frecuentemente clasificada entre las mejores de Estados Unidos, comenzó a decaer después de implementar una política de admisiones centrada en DEI.
Ocupó el primer puesto durante años, pero cayó al tercer lugar en 2023 y vio caer su clasificación en 2024.
Los padres preocupados dijeron que la dramática disminución fue el resultado de una “política de admisión centrada en la equidad” que prioriza la igualdad de resultados sobre la igualdad de oportunidades.
La política, diseñada para aumentar la inscripción de negros y latinos eliminando las pruebas estándar a favor de un proceso de revisión, generó críticas por supuestamente reducir los estándares académicos y reducir el número de estudiantes asiático-americanos.
