Dos citas de su artículo (Para mucha gente, las escuelas son un ‘canal’ hacia el desempleo, dice el ex concejal laborista, 21 de mayo) me tocaron la fibra sensible: “un sistema educativo triste que se centraba demasiado en aprobar exámenes” y “el nivel de vitriolo y odio que estos jóvenes utilizaban cuando hablaban de las escuelas”.
Trabajé en el Programa de Oportunidades para Jóvenes y en el Programa de Capacitación para Jóvenes del Gobierno hace varios años, y más recientemente en el Programa de Delincuencia Juvenil como voluntario durante más de 20 años, y las citas no me sorprendieron en absoluto. Ya era bastante malo en las escuelas secundarias modernas, donde la mayoría de los niños no presentaban ningún examen. En las escuelas secundarias y, más recientemente, en las academias, se hace todo lo posible para destacar la escuela a través de los resultados de los exámenes, observados a distancia por estudiantes que tienen poco o nada que demostrar durante unos diez años de escolarización.
Como consejero, después de ser asignado a una escuela, siempre le preguntaba al director si podía seguir a un estudiante por un día, y al final del día estaba completamente preparado para portarme mal. Conferencia tras conferencia con pocos intentos de involucrar significativamente a los estudiantes. Era como estar en la universidad.
Quizás los formadores de docentes deberían deshacerse de sus apuntes y practicar un proceso más interactivo que los profesores puedan copiar y que se adapte mejor al tipo de estudiantes en el que se centra este informe.
En mi primer trabajo docente en una escuela secundaria moderna, el director me preguntó si estaría dispuesto a impartir una clase de construcción de edificios, en una época en la que los niños podían irse para Navidad y Semana Santa. Todo mi grupo se quedó hasta el verano. Era interactivo, pero habría sido mucho mejor si me hubieran formado para trabajar de esa manera.
David Selby
derby
El desempleo juvenil es real, incluso en zonas relativamente ricas del norte de Londres. Mi hijo no tuvo dificultades para encontrar un trabajo de fin de semana en Greggs mientras estaba en la universidad en 2023, cuando tenía 17 años. Sin embargo, después de dejar la universidad, le tomó varios meses encontrar finalmente un trabajo en hotelería.
Estuve muy involucrado apoyándolo durante todo el proceso y, sinceramente, no creo que hubiera tenido éxito sin aliento, motivación y ayuda práctica.
Llegué al Reino Unido desde Italia a los 19 años, a finales de los años 1980. Encontrar trabajo entonces era fácil. Puedes entrar en una agencia de empleo y, a menudo, salir con un trabajo el mismo día. El empleo era suficientemente accesible para apoyar a los jóvenes durante sus estudios o sus inicios en la vida.
Mi hijo y yo visitamos un centro de empleo local con la esperanza de encontrar oportunidades laborales, pero casi no encontramos ningún trabajo anunciado. La atención parecía centrarse principalmente en los beneficios y los servicios de apoyo. Esto me pareció realmente impactante.
Habiendo visto la situación con mis propios ojos, puedo entender mejor por qué está aumentando el desempleo juvenil. Lo siento por los jóvenes. Está claro que el gobierno y los servicios públicos podrían hacer mucho más para ayudar a los jóvenes a encontrar empleo. No hacerlo no sólo perjudica a una generación, sino que también daña la economía y la sociedad.
maria musso
Londres
