Cada año, las escuelas secundarias de Nueva York gradúan a estudiantes que apenas saben leer o hacer matemáticas básicas, pero los hinchados de la Junta de Regentes del estado añaden un nuevo requisito de “ciencia climática”.
A partir de 2027, este último elemento del plan absurdamente llamado “Nueva York Inspira” del Regente requerirá que las escuelas enseñen a los estudiantes K-12 sobre las causas del cambio climático, cómo afecta a los ecosistemas y a las personas, y las posibles soluciones; Los poderes que están en la educación en el Empire State aparentemente están preocupados de que algunos profesores puedan estar dando a los estudiantes la falso mensajes.
Dudamos que la comisionada de Educación Betty Rosa, obscenamente pagada en exceso, o la junta directiva encabezada por el canciller Lester Young Jr. tengan la base de conocimientos y las habilidades de pensamiento crítico necesarias para supervisar el establecimiento de un plan de estudios sólido en ciencias climáticas; esta decisión es simplemente un nuevo testimonio de su enfoque político, sobre todo de sus funciones.
Han pasado los últimos años socavando los estándares académicos, suavizando los exámenes estatales de competencia y flexibilizando los requisitos de graduación de la escuela secundaria, incluso cuando pruebas independientes muestran que los niños de Nueva York se mantienen a flote en el medio del grupo nacional, a pesar de gastar lo más alto del país en nombre de la educación K-12.
Rosa & Co. se centra en ocultación las fallas de las escuelas públicas de Nueva York, sin arreglarlas; afirmar que están proyectando la educación hacia el futuro con la moderna “educación climática” es sólo otra parte de la estafa.
Lo único que “Nueva York inspira” bajo este equipo es un éxodo acelerado de familias que quieren una vida mejor para sus hijos.
