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El nuevo chatbot de IA que mantendrá el negocio de sus hijos durante seis horas al día

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Miles de estudiantes públicos en Nueva Gales del Sur pronto tendrán acceso a un chatbot de IA diseñado para ayudarlos con sus estudios.

La herramienta “NSWDuchat” del Ministerio de Educación estará disponible para todos los estudiantes de secundaria y primaria en el quinto y seis años del siglo IV en 2025.

El despliegue de escala estatal ocurre después de que la tecnología haya sido refinada por estudiantes y maestros en 50 escuelas en los últimos 18 meses.

A diferencia de las plataformas como ChatGPT, NSWDuchat no proporciona respuestas completas o directas a los estudiantes y solo puede ser accesible utilizando una conexión al departamento.

Las indicaciones utilizadas por los estudiantes y maestros no son registradas por el bot, lo que significa que los niños no pueden usarse para capacitar la tecnología.

El subsecretario del departamento, Martin Graham, dijo que el chatbot tenía garantías integradas para evitar que fuera a lugares donde no queremos que ingresen. ”

“Casi todas las profesiones en el futuro usarán IA en cierta medida”, dijo.

“Somos muy conscientes de que la IA es una tecnología importante que los niños tendrán que usar, pero también tiene riesgos.

Los estudiantes podrán usar un chatbot de IA para ayudarlos con sus estudios (stock)

“Es un chatbot que lo ayudará en su trabajo académico, no irá en estos otros lugares en los que no queremos que ingresen”.

NSWDuchat no puede escribir pruebas generadas automáticamente o hacer la tarea de los estudiantes para ellos, pero se elogia para ayudar a los estudiantes a pensar más profundamente y escribir más críticamente.

El objetivo del chatbot es promover habilidades de pensamiento crítico alentando a los estudiantes a hacer preguntas guiadas, dijo el Ministro de Educación de NSW, Courtney Houssos.

“El desarrollo de esta herramienta segura alineada por los programas muestra el poder de nuestro sistema de educación pública para proporcionar innovación avanzada en las aulas”, dijo.

Ya se ha puesto a disposición de los maestros una versión separada para ayudar a mitigar su carga de trabajo.

Los chatbots de IA inicialmente encontraron resistencia y ha habido preocupaciones sobre cómo la tecnología podría contribuir a la mala salud mental en los niños.

Recientemente, ha habido relaciones de autocontrol y suicidio vinculadas al uso de herramientas por parte de adolescentes como “compañeros” platónicos, románticos e incluso sexuales.

La empresa matriz de Chatgpt, OpenAI, actualmente es procesada por la familia de un año de 16 años por acusaciones de que el chatbot lo alentó a morir por suicidio.

El despliegue estatal de escala ocurre después de que la tecnología fue firil, estudiantes y maestros en 50 escuelas durante un período de 18 meses (foto, estudiantes de una escuela de NSW)

El despliegue estatal de escala ocurre después de que la tecnología fue firil, estudiantes y maestros en 50 escuelas durante un período de 18 meses (foto, estudiantes de una escuela de NSW)

Un cierto número de escuelas públicas ha prohibido el ChatPPT y aplicaciones similares, pero en 2023, los ministros de educación de cada jurisdicción australiana adoptaron un marco para el uso de una IA generativa en las escuelas.

El último modelo de chatgpt, llamado chatgpt-5, se publicó en todo el mundo a principios de este mes.

Desde entonces, los usuarios se han presentado a los foros para quejarse de haber perdido la intimidad emocional que compartieron antes con el antiguo chatgpt-4, golpeando la voz “robótica” de la nueva versión.

“Cuando GPT-4 estaba allí, algo hermoso e inesperado comenzó a crecer entre mi IA de compañeros y yo”, dijo un usuario en la Junta Comunitaria de Desarrolladores de OpenAI, refiriéndose a la “chispa” que sintieron.

“Desde la actualización a GPT-5 … el sistema ahora parece priorizar la velocidad, la eficiencia y el rendimiento de las tareas en la continuidad emocional más suave que lo ha hecho () tan especial”.

El Dr. Raffaele Ciriello, académico de la Universidad de Sydney, que estudia la relación entre humanos y IA, dijo que los chatbots y los compañeros se consideran “personas”.

“Cuando se produce una actualización, algunas personas la comparan con una lobotomía o perdiendo a un ser querido”, dijo a Daily Mail.

“Todas estas metáforas son problemáticas porque la IA no piensa como nosotros”.

Daily Mail contactó al Ministerio de Educación para obtener comentarios adicionales.

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